活动内容

活动要求、责任主体

走进爱国主义教育基地、科技馆、图书馆、非遗集聚区

走进爱国主义教育基地

①清明节组织小学六年级全体学生到革命烈士陵园祭扫；

②利用春游、秋游，组织五年级学生到江上青纪念馆等至少1所爱国主义教育基地参观。

走进科技馆、安全教育馆、图书馆

①组织小学四年级或者五年级学生到素质教育基地开展活动2-3天，开展科普、国防、法治教育和生活技能体验、户外活动；

②在小学阶段（三年级或者四年级），每个学生去一次科技馆、安全教育馆以及双博馆、音乐厅，学校通过告家长书形式要求家长在双休日、节假日带着孩子参加，活动结束每个学生上缴一张活动图片和活动心得；

③开展小学生经典诵读、读书征文等形式让更多的学生走进图书馆。

走进非遗集聚区

利用春游、秋游活动，组织市区小学二年级（或者三年级）分班级、分场馆组织一次非遗聚居区参观体验活动，确保每个学生在小学阶段和初中阶段各去过一次非遗聚居区。

走进体育休闲公园、体育场馆

①小学高年级一个年级组织一次步行到距离学校最近的体育公园，开展一次集体体育活动或者游戏活动；

②每学年都开展校内运动会。

走进敬老院、养老院和福利院

①组织市区小学六年级学生代表走进敬老院、养老院，开展为老人“打扫一次卫生、清理一次物品、赠送一件学生作品、讲一件扬州城市发展事例、表演一个节目”“5个一”活动；

②组织市区小学五年级学生代表（每个班级都要有学生代表）每年3月份到福利院开展一次“我为福利院朋友送东西（书籍、衣物、玩具等，可以在全年级发动）”。

走近朱自清、弘扬朱自清精神

①小学五年级（或者六年级）每一个学生利用春游、秋游参加1次由学校组织的“走近朱自清”活动，参观朱自清故居，聆听朱自清的爱国故事；