近期，世明幼儿园小班组幼儿“成长纪念册”进入本学期收尾工作。一页页精美的画面、一本本感人的作品都凝聚着老师以及家长大量的心血，倾注了对孩子浓浓的爱！

​ 为了让美好时光永远留在孩子的记忆里并记录下孩子成长历程中的阶段性变化，世明幼儿园为每个在园幼儿建立了具有我园特色的“成长纪念册”档案本。家长们可以通过它来了解自己的孩子在幼儿园的表现和进步，并以此为依据对幼儿在家庭中的生活进行指导。另一方面，纪念册的内容覆盖了幼儿的生长发育、艺术活动、集体表现、交往能力、卫生习惯等各个方面，从而使教师能够有目的、有针对性地了解每个孩子的发展状况。

“成长纪念册”的制作，既不是教师一个人可以胜任的，也不是幼儿个体独立进行的。在“纪念册”活动中，既有幼儿之间、幼儿与教师之间的共同活动，也包括幼儿与家长之间的共同活动，是多种教育资源综合利用的过程。在材料不断收集、制作、添加的过程中，促进了教师与幼儿之间的交往，也促进了教师与家长的合作与沟通。