中华民族传统文化源远流长、博大精深，而古诗文则是其中之精华。古诗文具有词语精炼、格式简洁、富含韵律、便于吟诵的特点，文中包含的文化之深厚、情感之丰富、道理之深邃，是其它文学形式不能比拟的。学习古诗文，是顺应社会进步，弘扬传统文化的需要。

因此学习古诗文可以从娃娃开始。世明幼儿园中班组为了能够让孩子们喜欢学习古诗，快乐学习、轻松记忆，在集体研讨活动中对古诗的学习进行了选择，结合中国传统的二十四节气学习一些跟节气有关的古诗。推选姜老师开展“节气古诗学习”教研活动。前期活动中，姜老师加强日常的渗透，向小朋友们初步介绍节气，知道一年有24个节气，节气是古代人认识四季、温度、天气和物候所形成的知识体系。并挑选了《春夜喜雨》和《绝句》，让小朋友在古诗中感受春天季节的特征，同时了解了春天的两个节气“惊蛰”和“春分”。眼看中国传统的节日清明节快要到了，为了让小朋友们知道在古代就已经有了清明节，并且了解清明节这天是对已经去世的亲人表示怀念和尊重，姜老师选择了“清明”这个节气里的古诗《清明》跟小朋友们一起进行了学习。并下载了古诗动画，吸引小朋友们的注意力同时也能帮小朋友们更好的进行记忆。还自制了具有代表性的教学挂图帮助小朋友记忆其中的诗句。就这样在形象逼真的动画和图片的帮助下，小朋友们很轻松的就学会了《清明》。

接着姜老师通过谈话延续到现在的清明节，让他们知道每年的4月5日是传统的清明节，这天人们要去扫墓祭祖。还向小朋友们宣传绿色文明祭扫，提醒他们回家后也要提醒爸爸奶奶爷爷奶奶们也要文明祭扫，不要太封建迷信。最后在优美的《清明》歌曲中，用不同的方式，再次让小朋友们巩固今天所学的古诗《清明》的诗句。这节活动将古诗的学习和现在生活中的传统节日结合在一起，让小朋友感受到中国古代人的聪明伟大，他们的传统文化一直流传至今，从而激励小朋友们从小树立努力学习，积极进取，为国争光的远大理想。

同时也让小朋友们了解现在清明节的一些习俗。古诗词的教学，需要老师运用多种教学手段去吸引孩子的兴趣和注意，慢慢让孩子们喜欢、接受古诗。当然幼儿园的小朋友学习古诗更不能追求拔苗助长，而是要注重循序渐进、日积月累，这样才能体现学习古诗词的真正意义——让中华传统文化开花结果，让孩子们终生受益！