随着《大马路》主题教学活动的不断深入。孩子们认识并了解了生活中常见的车辆名称和功能，掌握了简单的交通安全常识，并愿意在集体面前大胆地表达自己对汽车的法。

     孩子们在玩中建构汽车的知识，在玩中知道为什么要遵守交通规则，养成良好的乘车习惯。可是游戏过程中汽车的损坏也在所难免。“我的车被撞坏了。”“我的车轮掉下来了。”“老师你帮我修下车吧。”孩子们的问题引起了老师的注意，车坏了应该请谁修呢？该怎么修呢？孩子们是否有这方面的经验储备呢？

    活动中，这位爸爸向孩子们讲述了修车厂的真实环境，介绍了常见的修理工具，拍摄了喷漆、钣金、升降台的视频让孩子们了解了生活中修理汽车的方法。最后还创设了修车的情境，带孩子们一起检查汽车的发动机、胎压、找三角警示架、千斤顶和备用轮胎。虽然孩子们每天看车、乘车，可是这样零距离地接触隐藏在汽车内部部件的知识却不多得。在一次次的互动中，孩子们崇拜地称呼这位家长为“汽车爸爸”，在他更换轮胎时忍不住地为他拍手叫好。