教学研究
宝宝班家长半日开放活动反思
宝宝班家长半日开放活动反思
本次活动为托班第一次半日活动,在本次半日活动开放中,我班每位家长都能从百忙之中抽出时间来幼儿园观看孩子们的学习及生活情况,得到了家长的大力支持,我们表示深深的感谢。为了这次的活动开展,我们班的三位老师都做了充分的准备工作,从课堂活动的选材上,设计上,各个环节的要点上,我们都做了整理,每一个细小环节上我们都做了梳理,为了确保活动顺利进行。
本次半日开放活动幼儿的出勤为15人,家长出勤为15人。每位家庭都能坚持到活动结束,等幼儿在园吃完午饭才离园,可见家长们对孩子在幼儿园的生活学习情况还是很重视的。
活动一开始我们在班级进行晨间桌面活动,由于是托班幼儿,年龄比较小,孩子们都比较黏父母,经过一段时间,孩子们脱离爸爸妈妈的牵绊,积极踊跃地参与到各种桌面操作中,还向爸爸妈妈展示自己完成的作品;接下来孩子们跟随老师进入到户外游戏中来,(由于雾霾天气,改为室内),走独木桥、钻爬、跳跃等等,大家都能按区域场地有规则的开展各项游戏。每位幼儿都很开心!
在教学活动中,我和潘老师分别展示了综合活动《滑稽小丑》和健康活动《小兔采蘑菇》,在整个活动过程中,孩子们的积极性、参与性很高,能够大胆回答问题,有想要表现自己的欲望。整个课程设计潘老师结合故事开展,激发幼儿兴趣,所以孩子在活动中表现的兴趣点很高。表现还是很不错的。
在健康活动中,老师根据情景展开,鼓励幼儿积极参与其中,孩子们看到蘑菇都很兴奋,从而达到了双脚跳跃的目的。最后以亲子合作结束本次活动,以此增进了亲子间的感情。
最后在家长会中,家长了解了幼儿园的保育和教育,达成了共识,也通过视频了解了孩子在园的表现,家长们纷纷表示,孩子的进步很大,对于孩子今日在半日活动上的表现,家长也表示意想不到,纷纷表示欣慰。在互动环节中,家长也提出一个共同的问题就是:孩子在家看电视、手机时间过长,眼睛伤害很大怎么办?对此我也进行解答,家长表示可以去试试看。最后也提出来一些家长配合的要求,家长们也表示会积极配合幼儿园里规章制度。真正做到家园共育!
通过本次活动,充分体现了积极的家园互动,使幼儿、家长、老师在三位一体的互动模式中体验了无穷的乐趣。同时,活动结束后,也有家长给我们提出了很多宝贵的建议,我们也会把这些可行的建议落实到以后的保教工作过程中,把宝宝班的各项工作做的更细、更加完善。